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¿Estudiar o entender las leyes? CLAVES


Hoy os traigo un post para aquellos opositores en especial y personal docente que quiera estar al tanto de las leyes educativas:


CÓMO ESTUDIAR O ENTENDER LAS LEYES PARA LA OPOSICIÓN.


Las leyes nunca han sido el punto fuerte de nadie por su extensión, la gran cantidad de artículos difíciles de analizar, la pesadez... Sin embargo, debemos conocerlas bastante si queremos una buena programación, unos buenos temas y buenos casos prácticos (en el caso de que los haya según Comunidad Autónoma y/o vía de oposición). Son la base de todo lo que creamos de cara al proceso de enseñanza-aprendizaje y una parte clave del proceso de oposición.


A continuación, os voy a dar consejos y a contar cómo me organizo con las leyes. Son pautas que a mí me funcionan, pero que quizás no funcionen a todo el mundo. Lo importante es que cada uno encuentre la mejor manera para él o ella.

Antes de empezar, es importante saber qué leyes tengo que saberme a nivel nacional y para la comunidad autónoma por la que me voy a presentar. En mi caso, es la Región de Murcia y en ella las siguientes leyes son necesarias, al margen de otras cuentas también muy importantes. Hay 3 documentos que tendrás que controlar sí o sí, puesto que son la base de todo (en el caso de Educación Primaria).


-LOMLOE: es la actual ley que regula toda la educación a nivel estatal. Esta ley es común a todas las Comunidades Autónomas. En el siguiente link, te dejo acceso directo a ella: https://www.boe.es/boe/dias/2020/12/30/pdfs/BOE-A-2020-17264.pdf


-REAL DECRETO 157/2022: establece y regula el currículo para Educación Primaria a nivel estatal. Por lo tanto, es también común para todas las Comunidades Autónomas. En el siguiente link, te dejo acceso directo a ella: https://www.boe.es/buscar/pdf/2022/BOE-A-2022-3296-consolidado.pdf


-DECRETO 209/2022: establece el currículo para Educación Primaria a nivel regional, esto es en la Región de Murcia. Por tanto, esta ley es específica de la Región de Murcia. Si te presentas por otra comunidad, deberás buscar el decreto que establezca el currículo de primaria para tu comunidad.

En el siguiente link, te dejo acceso directo a ella: https://www.borm.es/services/anuncio/ano/2022/numero/5907/pdf?id=813041


Ahora bien... ¡seguimos con lo importante! ¡vamos a organizar ese estudio de leyes!


Lo primero y más importante es conocer todas las leyes que has de aprenderte para o bien tenerlas en tu ordenador o imprimirlas, dependiendo de cómo prefieras estudiar. En mi caso, me gusta estudiar en papel para poder subrayar, anotar, poner post-its, por lo que tengo todas las leyes impresas y agrupadas por orden de importancia.


Una vez que conocemos las leyes que hemos de saber, es momento de analizar CÓMO VAMOS A ENTENDERLAS. Y digo entenderlas porque memorizarlas (para mi gusto) es innecesario. Debemos conocer las leyes, saber de qué hablan, pero memorizarlas es prácticamente imposible (mi gran admiración a los estudiantes de derecho). Por lo tanto, los siguientes pasos están dirigidos a cómo entender y manejar las leyes, NO memorizarlas:


  • PASO 1: coge ley por ley y léela lentamente un par de veces para saber de qué va y qué temas trata. Subráyala, hazla tuya. Subraya esos artículos que afecten directamente a tu tipo de oposición y/o especialidad de trabajo y que sean importantes de conocer. Por ejemplo: artículos sobre la evaluación del alumnado, la enseñanza de lenguas extranjeras, la promoción, la atención a la diversidad. Estos son artículos que sin excepción, deberías conocer (entre otros).


  • PASO 2: usa post-its en los que apuntes el número y nombre de cada artículo que debemos conocer. No siempre tendrás que saber todos los artículos de una ley. Esos post-its deberán estar en la primera página de la ley para que sea lo primero que veas siempre. En mi caso, que me presento por inglés, he anotado esos artículos en inglés en vez de en español para favorecer su aprendizaje y uso en temas y programación (unidad didáctica según qué vía de oposición).


  • PASO 3: dedica uno o dos días a una ley para leerla otra vez y rodear con colores lo más significativo de cada artículo, esto es, lo más importante que se trate en él.


  • PASO 4: no te separes de las leyes durante lo que dura el proceso de oposición. Esto significa que lleves una ley cada durante dos semanas en tu bolso o mochila a todas partes. Aprovecha cada momento libre o ratito sea donde sea para echar un vistazo a esa ley.


  • PASO 5: elabora un esquema común o resumen a todas las leyes que has de saber para saber qué artículos o información coinciden y qué es específico de cada ley. Escribe todos los artículos que tengas que saberte de cada ley y compara entre leyes identificando los puntos comunes para que de manera visual lo tengas claro.


Estos son los 5 pasos que yo sigo para entender y aprender las distintas leyes que debo conocer en mi oposición. Es un proceso largo por lo que no desesperes. Quizás estos pasos no te sirvan o no coincidas con ellos, adáptalos a ti y a tu manera de estudiar. Recuerdas que son solo pautas.


OTROS CONSEJOS:


-A la hora de subrayar las leyes, establece un código de colores para los títulos principales, artículos, información general, información relevante...

-No memorices las leyes, entiéndelas.

-Cuando realices el esquema, cuánto más claro sea (en letra y color) más fácil será de recordar. -Establece también un código de colores para los títulos de las leyes, para los artículos, para los artículos en común entre una ley y otra, entre todas...


Y esto es todo por hoy, espero que os sirva de ayuda. Si es así, me encantaría saber vuestra opinión sobre estos pasos y si vosotros usáis otras pautas que os funcionan. Compartir es vivir.


Más abajo os dejo una recomendación de plannings de oposiciones y un libro TOP.




Os dejo un libro muy interesante y útil para aquellos opositores nuevos o docentes que quieran actualizarse y entender los nuevos decretos de educación de una forma muy sencilla, práctica y visual. Se trata del libro de Andrea, en Instagram, @tucompidesociales. Link: https://amzn.eu/d/aidcjEE






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